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c7018.com顺丰彩票客户端曾在山东枣庄星期舞艺术

  任何一门学科想要进步都需要技术。学习古筝也不例外,对于初学者,掌握正确的方法很重要。如果是错误的演奏方法,一旦形成习惯,就会严重地影响训练和表演水平的提高

  一般来说,初学者要了解正确的姿势、手形、运指方向和弹奏方法。姿势以坐式为多,一般坐在琴的右侧,身体正中心对准一号琴码坐正,腰部与面板同高。身体离侧板一拳左右。双腿分开呈“稍息”状。手形为半握拳状,就像婴儿睡觉时的手形。弹奏时运指方向与筝面平行,要求义甲正面触弦,各指的弹奏方向与筝弦平面基本垂直,发力点在指关节

  演奏者的音乐表现力具有决定性的意义。优秀的古筝表演者往往能产生强烈的艺术感染力,使人身临其境,情景交融,塑造出鲜明生动的艺术形象

  如何提高音乐表现力?个人以为,首先要有正确的古筝演奏技法,对于音准和节奏的正确把握以及左手揉、滑、按、颤的技巧运用。特别是传统乐曲,每个流派的风格都不一样。要想细腻地表现出各个流派的特点全都靠左手的按弦。这就要求演奏者要有较高的音乐感受能力和听辩能力。在此基础上,还要加入表演者对乐曲的理解,对作品所处的时代背景和乐曲所表达内容的了解,这就要求演奏者要有较高的文化素养。因此,我建议学琴的小朋友一定要多看一些人文艺术方面的书籍,以扩大自己的视野,有条件的话,好也学学舞蹈、绘画等相关学科,做到内外兼修

  再者,丰富的表现力还要求表演者应有丰富的肢体语言,做到举手投足都给人以美感,因为古筝表演是视听艺术,观众不只要听觉的享受,还要有视觉的美感

  兴趣是好的老师。我国古代的教育家孔子指出:“知之者不如好知者,好知者不如乐之者”。意思是说:对于学识,懂得它的人不如喜欢它的人,喜欢它的人又赶不上醉心于它、以它为乐的人。推而广之,学琴也是一样

  兴趣是青少年学习的主要动力,学古筝的关键是培养孩子对弹琴的兴趣。一般孩子刚开始学习时,感觉比较新鲜,再加上古筝的音色也很优美,所以兴趣容易培养。但时间一长,总练一些练习曲,再加上左手按弦按的手痛,就开始打退堂鼓了。如何把孩子短暂的兴趣培养成稳定的兴趣呢?可以在教学中加进一些孩子们熟悉的小曲子,如《小燕子》、《南泥湾》等,让孩子学习后回去弹给父母听,满足孩子的表现欲。另外,让初学的孩子定期观看同龄小朋友的精彩表演,用榜样示范法来培养孩子们的兴趣,这样也可以收到了很好的效果

  在教学中,我也听到过许多家长抱怨,自己的孩子和别人同时学琴,悟性也差不多,为什么别人能弹六级的曲子并且弹的很好,而自己的孩子刚弹到五级,还不太熟练,其实这就和孩子练琴的时间没有很好的保证有很大关系

  一般初学者,要求每天练琴一个小时以上,可有的孩子一星期也练不到两个小时,弹的好坏可想而知。现在孩子课业负担重是现实问题。但我认为孩子学琴慢和家长没有很好地监督有很大的关系。家长应该给孩子制定科学的练琴时间,做到学习和学琴两者兼顾

  松香子艺术学校总部位于北京,济南分校联合省内多家艺术院校,致力于打造山东省较具影响力的“艺术和文化”示范教育培训机构,是集舞蹈、声乐、器乐、京剧、播音、美术、书法与一身的综合性艺术教育培训平台。培训教师均由来自山东艺术学院、山东大学、山东省电视台、山东省歌舞剧院、山东省京剧院、山东省文化艺术学校等骨干教师担任,具备专业丰富的教学经验和舞台经验

  常年招收4岁以上热爱艺术学习的孩子,学校采用标准化、系统化教学,特设幼儿启蒙课程,保证每一位学员和艺术爱好者在这里接受到规范优秀的艺术教育和熏陶,拥有丰富多彩的艺术生活。学校同时招收成人学员,致力于打造及传播大家喜闻乐见的传统艺术项目,唤起大众对传统艺术的关注与思考。学校定期举办考级讲座、公开课、音乐欣赏系列讲座、音乐会,为每一位学生创造登台表演,学习观摩的机会,不断挖掘艺术潜能,提升鉴赏能力和音乐素养,促进学生身心健康和全面发展。松香子艺术学校有着丰富的艺术视野与文化底蕴,共同探索标准化、专业化的艺术培训与线下活动,打造根本更多艺术项目,推动艺术行业的蓬勃发展

  山东艺术学院研究生 教授钢琴课程7年,教学经验丰富,常辅导学生参加中国音协考级和各种比赛。教授钢琴除了培养学生兴趣外,注重对艺术思维的培养,兴趣之外因材施教挖掘孩子的兴趣,对音乐的学习能够有更多的体会和感悟

  教学耐心,善于因才施教,在多年的古筝教学中,积累了丰富的经验,探索出一套完整的施教方法。教学多年,有十多篇教学教研论文在各级刊物上发表并获奖。所教学生通过了艺术水平测试,各个级别的测试,通过率达到99%。喜欢孩子,善于和家长沟通。吃苦耐劳,爱岗敬业。荣誉奖项:教师资格证技能大赛一等奖曾获校园级一等奖青春港澳大赛金奖2013年在器乐比赛中获得优秀指导奖2013年指导的学生参加济南市器乐比赛获一等奖2014指导的学生参加全国比赛获二等奖

  山东师范大学视觉传达设计专业毕业的,荣获山东省第七届“学员创意杯”广告大赛平面类金奖、优秀奖,荣获第九届全国大学生广告艺术大赛山东分赛区平面类二等奖,山东师范大学二等优秀学生奖学金

  毕业于山东师范大学音乐学院舞蹈系,从教4年,有丰富的教课经验,曾在山东枣庄星期舞艺术学校教授艺考培训工作3年。始终以学生为本的教学态度,关爱学生的全面发展作为目标

  毕业于山东艺术学院现代音乐系,主修电贝司专业,师从罗大林教授。山东省音乐家协会会员、山东省音乐家协会吉他专业委员会会员。曾参加流行音乐节,济南大学毕业音乐会

  毕业于山东艺术学院舞蹈表演专业从事舞蹈教育工作3年曾有丰富的舞台经验擅长芭蕾基训、古典舞基训、古典舞身韵、民族民间舞、技术技巧的教学,也取得了中国舞蹈家协会的教师资格证书。大学期间,在青少年大赛中表演的剧目《洛神》获得女子独舞一等奖。平时授课中善于发现孩子的优点因材施教注重培养孩子的兴趣、良好的综合素质和高雅的气质,喜欢与学生一起生活学习,让他们成为多元化复合型人才

  曾师于山东艺术学院丁晓东教授,中央戏剧学院余箴老师。2012年进入齐鲁电视台文艺部,2016年进入济南电视台少儿频道,荣获全国银河之星小品组金奖,山东省小品大赛一等奖,济南电视台少儿频道专业技能导师。七项技能大赛中多次获得优秀指导教师辅导奖,接受中央三套我爱满堂彩演出邀请,济南艺术学校外聘教师。济南市妇女儿童活动中心外聘教师。全国青少年儿童播音主持专业会员。山东播音主持协会会员。热爱专业,接触教师至今收到学生与家长的信赖及支持,喜爱孩子,并多次评为优秀教师

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